CUADRO DE BÚSQUEDA

BIBLIOVIDEOS

Loading...

domingo, 26 de noviembre de 2017

DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL IES JORGE GUILLÉN

Como cada año, nuestro centro conmemora esta efeméride con el firme objetivo de luchar por que la igualdad sea una realidad y llegue el día en que ni una sola mujer sea víctima de la violencia por el mero hecho de serlo.
Nuestra compañera responsable del Plan de Igualdad, Rosario Alcón,  ha organizado múltiples actividades con la colaboración de los tutores y profesores del centro.
Se ha organizado un concurso de pegatinas, se han colocado interesantes murales en el pasillo con consejos, palabras claves para evitar la violencia y frases redactadas por el alumnado para combatir esta lacra. Además el viernes 24 de noviembre ha tenido lugar en el patio de nuestro centro una serie de lecturas contra la violencia machista a cargo de alumnos y alumnas de bachillerato y un recital de canciones cuyas letras mueven a la reflexión sobre este tema.
Finalmente, nuestros alumnos han participado y colaborado con una actividad organizada por el ayuntamiento de Torrox en la que han decorado camisetas con frases y han escrito en todos los idiomas lemas contra la violencia de género. Dejamos aquí imágenes que reflejan distintos momentos de la actividad.




miércoles, 22 de noviembre de 2017

CELEBRACIÓN DÍA DE LA FILOSOFÍA EN EL IES JORGE GUILLÉN



La celebración del Día Mundial de la Filosofía nace de la inquietud de muchos filósofos y filósofas que quieren mostrar que con la Filosofía se puede hacer siempre mucho más: se puede divertir, se puede crear, se puede investigar y se puede conocer. Y, sobre todo, se puede aprender a pensar por uno y una mismos. Por ello, la Unesco ha establecido que el tercer jueves del mes de noviembre se dedique a revalorizar esta materia que algunos intentan relegar a un segundo plano o incluso condenar al olvido.
En el IES Jorge Guillén de Torrox, con motivo de esta efeméride, la profesora de esta asignatura, Sol Elías, ha organizado las actividades siguientes:
Con el alumnado de 4º ESO  ha trabajado aspectos básicos de los filósofos más relevantes en la historia. Cada alumno ha elaborado un mural con el nombre, la foto, la época en que vivió y una de las frases más significativas del pensador o pensadora. Estos murales han decorado uno de los pasillos del edificio.
Con el alumnado de 1º de bachillerato se ha trabajado lo mismo, pero, en lugar de murales, los alumnos y alumnas se han disfrazado de pensadores griegos y han visitado al resto de cursos y grupos dándose a conocer y expresando la idea básica de su pensamiento.
Dejo aquí algunas imágenes de esta novedosa actividad:




jueves, 16 de noviembre de 2017

EXCURSIÓN INTERDISCIPLINAR A MÁLAGA


El pasado jueves 9 de noviembre, 48 alumnos de 1º de ESO, realizaron una actividad extraescolar a la ciudad de Málaga. En ella visitaron el Museo Interactivo de la Música, donde tuvieron la ocasión de conocer la evolución de la música a través de la historia, y, lo más importante y satisfactorio, disfrutaron a lo grande tocando los instrumentos más variados. 
Tras un paseo desde calle Beatas hasta calle Compañía, visitaron el Museo Carmen Thyssen, donde contemplaron obras de Juan Gris, María Blanchard, Goya y de otros grandes artistas. La jornada finalizó con la visita al Palmeral del Puerto.​ 
Dejamos aquí imágenes de esta interesante actividad. 


miércoles, 15 de noviembre de 2017

CINE-FORUM SOBRE AMERICAN BEAUTY, DE SAM MENDES


Resultado de imagen de american beauty 

El pasado lunes 13 de noviembre, en el IES Jorge Guillén de Torrox, tuvimos la oportunidad de ver y comentar la película de Sam Mendes titulada American beauty
Era una actividad que teníamos programada desde comienzos del curso y no contábamos con la noticia de actualidad que ha llevado a Kevin Spacey a confesar públicamente su homosexualidad tras la denuncia por abuso sexual que ha sufrido recientemente. Nos planteamos qué puede haber detrás de todas esas denuncias. ¿Verdades, intereses, mojigatería, caza de brujas? Dejando al margen la política, centrémonos en el cine...
Sam Mendes es un hombre de teatro y, como tal, ha cuidado en esta película que la interpretación de sus actores sea totalmente impecable. Todos y cada uno están perfectos en su papel. Son capaces de expresar las emociones más contradictorias y transmitir al espectador un inmenso desasosiego. 
Tras esa omnipresente cámara que todo lo graba, y que parece prever ese culto a la imagen que hoy constituye la esencia de nuestra sociedad, se refleja una inteligente crítica a ese sueño americano que antepone el tener al ser. La belleza americana frente a la auténtica belleza que radica en las pequeñas cosas...
Personajes atrapados en una existencia ajena por empeñarse en representar una imagen de éxito a través de una familia modélica, una vivienda impecable y un trabajo bien remunerado. Pero tras esa apariencia se esconde una absoluta infelicidad. Un quehacer que aburre, un matrimonio a la deriva, una falta de comunicación. Y, cuando la amargura se instala en el corazón, el ser humano busca mecanismos, conscientes o inconscientes, para defenderse de la frustración. La película muestra una amplia galería de mecanismos de defensa: formación reactiva (el homófobo que huye de sus impulsos homosexuales), negación (quien se vuelca en el trabajo para no afrontar un conflicto familiar), proyección, identificación, fantasía, etc...
La película provoca más de una carcajada. Pero son risas tan cargadas de ironía que nos dejan un regusto amargo y nos hacen reflexionar sobre esos valores occidentales que lo impregnan todo y que conducen a una vida inauténtica en la que la insatisfacción se adereza con una empalagosa "salsa sonriente".

Dejo aquí el dossier que entregamos para el coloquio sobre la película:

martes, 24 de octubre de 2017

EL BAILE, de I. NÉMIROVSKY

Con el entusiasmo que caracteriza el reunirnos tras un largo verano, los integrantes de las tertulias del IES Jorge Guillén nos agrupamos alrededor de nuestra acogedora mesa de camilla para comentar el libro que, en esta ocasión, tenemos entre manos.
Coincidimos en que El baile, de I. Némirovsky es un libro de fácil lectura que a todos ha gustado en mayor o menor grado. Nos parece un magistral ejercicio de síntesis para reflejar con una pluma precisa y certera la hipocresía social. 
Con una estructura lineal, sin florituras ni complicaciones innecesarias, Némirovsky ha conseguido generar en el lector un clima de suspense que te lleva a leer la historia quizá en el tiempo que dura un programa de lavado rápido en la máquina.
Tal vez puedes sentir la impresión de haberte perdido algo, de esperar algo más. Pero, cuando terminas esta lectura y reposas tan sabias palabras, descubres que es magnífica la capacidad de la escritora para apuntar tantos temas en tan corto espacio. 
El libro es como un dardo directo al corazón que te muestra con claridad meridiana una situación intemporal sobre nuestra forma de vivir y de ser. Porque seguimos viviendo más hacia fuera que hacia dentro, porque la búsqueda del éxito social sigue eclipsando el hallazgo del triunfo personal, porque seguimos persiguiendo valores que nos alejan de la satisfacción real y plena.
Encontramos dos intentos diferentes de salir de la invisibilidad. Por un lado, una madre a quien la fortuna ha llevado a cambiar de status y necesita a toda costa ser reconocida; por otra parte, una adolescente que sufre la incomprensión y el desinterés que hacia la infancia sentimos los adultos y quiere acceder a ese mundo que le llevará a dejar de ser ninguneada. 
Una inmensa falta de comunicación en la familia, una venganza tan cruel como divertida y, por encima de todo, una reflexión sobre la fragilidad de una vida que se erige sobre la apariencia y la búsqueda del reconocimiento social.
Una pequeña joya que nos ha dado para hablar sobre la psicología del nuevo rico, sobre la prescindible o conveniente hipocresía social, sobre la incomunicación, sobre el sentido del éxito y, especialmente, sobre la relación inversamente proporcional entre la pobreza material y la espiritual, a veces.
Un libro con matices autobiográficos en el que la autora claramente ha expresado la infelicidad de su infancia, la difícil relación con su madre y los cuestionables valores del ambiente en que se crió. Una lectura muy recomendable.

miércoles, 11 de octubre de 2017

PROGRAMA DE ACTIVIDADES CULTURALES EN EL IES JORGE GUILLÉN


VI CONCURSO DE BOOKTRAILERS

Resultado de imagen de booktrailer
Con motivo del próximo Día de la Lectura en Andalucía, y como complemento a las actividades del primer trimestre, el Departamento de Filosofía convoca el VI CONCURSO DE BOOKTRAILERS, dirigido a los alumnos que cursan 1º de bachillerato.
Las bases son las siguientes:
1.- El libro elegido para elaborar el booktrailer ha de ser una novela policiaca o bien uno de los libros de lectura recomendada por el departamento.
2.- En ningún caso se pueden usar escenas de la versión cinematográfica que pueda existir sobre el libro elegido.
3.- Ha de hacerse una cuidada selección de párrafos de la novela.
4.- Los autores del trabajo deberán demostrar que se trata de un trabajo propio y no plagiado.
5.- Deberá usarse un programa informático que no dé problema para abrirlo con los ordenadores del centro. Esto deberá comprobarse antes de la celebración del concurso.
6.- El trabajo deberá hacerse individualmente o en grupos de un máximo de cuatro personas.
7.- Si se usan imágenes de menores de edad, deberán presentar una autorización de un familiar tutor del menor  para el uso de estas imágenes en el blog de la asignatura y/o de la biblioteca del centro.
8.- La recepción de trabajos será hasta el VIERNES 17 NOVIEMBRE 2017.  Si algún trabajo se presentase después de esta fecha no entrará en el concurso.
9.- Se valorará la calidad del montaje elaborado, la selección de fragmentos de la novela que aparezca en el montaje y la capacidad de animar a la lectura.
10.- Ha de aparecer en el montaje el libro sobre el que se hace publicidad.
11.- Si el programa elegido por el grupo ocasionase problemas técnicos, será descalificado.
12.- El jurado estará compuesto por un representante de las bibliotecas escolares, un representante del departamento de Informática, un miembro del equipo directivo del centro, un alumno y un representante de la biblioteca municipal.
13.- El fallo del jurado que calificará estos trabajos será inapelable.
14.- El grupo ganador recibirá un vale por valor de 50 euros para cada miembro para gastar en material escolar y/o informático.
15.- Los trabajos seleccionados se publicarán en la web del centro, en el blog de la biblioteca y en la Red Profesional de Bibliotecas Escolares.
16.- No deben de usarse canciones o temas musicales que estén protegidos por derechos de autor.

miércoles, 21 de junio de 2017

EL OLIVO, de ICIAR BOLLAÍN

Resultado de imagen de el olivo dvd 

A pesar de las altas temperaturas que acompañan a este fin de primavera y con la sola ayuda de abanicos para ahuyentar el calor plomizo de este día, aquí está el grupo que forma las tertulias del Jorge Guillén al pie del cañón para no faltar a la última cita de este curso, incluso con un nuevo miembro que contribuye a dar a nuestro grupo un aire internacional. 
Se oyen algunas carcajadas durante la proyección, y se sienten resbalar algunas lágrimas, porque la película es un baile constante de la diversión a la impotencia, de la ilusión al desencanto, de la decepción a la utopía. 
Y es curioso que la risa y el llanto se mezclen para no siempre acompañar a los momentos divertidos y dramáticos, respectivamente. 
Hay tanta irracionalidad en esa lucha solitaria y tanta poesía en esa resistencia pacífica que no puedes dejar de sentir que la vida merece la pena si estás dispuesto a defender un ideal. Merece la pena gritar a los cuatro vientos que vivir, estar en paz con la naturaleza y con uno mismo, es el mayor bien. Y que anteponer el valor del poder o el dinero a la vida es un tremendo error que traerá consecuencias desastrosas para todos. 
La película no es ingenua en absoluto, ni tampoco está alejada de la actualidad. Hay muchos frentes abiertos en el mundo en los que gente pequeña hace cosas pequeñas para cambiar el mundo y es bienvenido ese mensaje de que no hay nunca que abandonar porque "a veces hay que lanzarse y confiar en que encontrarás buena gente que apoyará tu lucha y la hará crecer".
Hay mucha belleza en las imágenes de esta película. Miradas que lo dicen todo, paisajes que hablan por sí solos, el reflejo de una situación a que nos llevó una época en la que el engaño, la codicia y la corrupción hicieron estragos. Una época cuyas consecuencias aún se perciben con nitidez. 
Y, sobre todo, hay una lección de filosofía: un árbol, un olivo milenario, un elemento de la naturaleza, no es, o no debe ser, un objeto de consumo, porque la tierra no nos pertenece, porque no es canjeable por bienes materiales. La tierra, la naturaleza, es una herencia ancestral que tenemos el compromiso y el deber de mantener intacta para las futuras generaciones. 
Lo que hoy destruyamos nos pasará factura mañana y quizá cuando lleguemos a comprender esto ya no haya remedio.
Las tertulias del Jorge Guillén 


Os dejo aquí el folleto elaborado para presentar la película.


martes, 23 de mayo de 2017

EL LIBRO DE LOS BALTIMORE, DE J. DICKER

Resultado de imagen de EL LIBRO DE LOS BALTIMORE 

Tras un breve paréntesis, volvemos a dinamizar nuestra biblioteca, en esta ocasión para compartir nuestras opiniones sobre uno de los libros que propusimos a comienzos de curso: El libro de los Baltimore, de Jöel Dicker.
Ni que decir tiene que se trata de una lectura entretenida que, si quieres, puedes devorar en poco tiempo. Es un libro ameno, de lectura fácil y que no implica en absoluto quebraderos de cabeza. Ideal para evadirse sin más.
Sin embargo, conforme vamos desgranando la trama, las situaciones, los personajes, nos hemos ido dando cuenta de que es mucho más lo negativo que podemos decir del libro.
Si te crees la historia, tal vez te resulte triste porque habla de acoso, de envidias, de celos ante los que siempre tenemos más cerca. Habla de destrucción de sueños, de desmoronamiento familiar... 
El problema es que no es fácil creerse la historia y es aquí donde nos formulamos tantas preguntas: ¿por qué esos saltos cronológicos sin ton ni son?, ¿por qué se fabrica una historia en la que casi con calzador aparecen esos temas de los que toda novela comercial tiene que hablar?, ¿por qué no te identificas con ningún personaje ni te afecta ningún sentimiento a pesar de estar escrito en un lenguaje tan fácil? ¿Acaso se trata de un cuento en el que nada es real?
La novela es sumamente visual. Se lee como el que ve una serie americana que te pasea desde Miami a la América más profunda. Paisajes solitarios con el solo signo de civilización que supone una gasolinera. Chicos fuertes y musculosos que defienden a los débiles y se convierten en el Swarzeneger de turno. Chicos listos, rebeldes e insolentes que desafían a las instituciones educativas. Adultos ricos, triunfadores, que viven en lujosas mansiones junto a mujeres floreros. La chica guapa, centro de todas las miradas, que enamora a primera vista. Todos persiguiendo un único ideal, la fama. 
Hay tantas imágenes que hemos visto en tantas películas que la lectura nos produce hastío mucho antes de terminarla. 
Y, como no, para que nada falte, ahí está esa moralina tan empalagosamente cristiana de la compasión por el chico desamparado al que convierten en un miembro más de la familia y que no causa ningún problema mientras quede claro que está por debajo en la esfera social. Ahora bien, que no supere al protector, que no robe el apellido porque entonces lo aplastaremos... Luego llegará el arrepentimiento, la redención y aquí no pasa nada.
¿Qué ha intentado el autor con esta historia? ¿Ha querido decirnos que el sueño americano es una quimera? ¿Nos deja el mensaje de que son las pequeñas esencias lo que realmente merece la pena más allá de las apariencias? ¿Ha querido que nos desinflemos al terminar el libro como se desinflaría un entusiasta buscador de El Dorado?¿Ha pretendido denunciar esos valores que hoy constituyen el eje del consumismo? 
Preguntas sin respuesta, tristeza, letargo, un libro nacido para vender y poco más.
Me quedo con una reflexión que hace el autor, esperando que su novela no contribuya a ello...
"Le dirán: Abuelo, ¿para qué servían los libros? y usted contestará: Para soñar. O para talar árboles, ya no me acuerdo. Y entonces ya será demasiado tarde para despertarse: la estulticia de la humanidad habrá alcanzado el nivel crítico y nos mataremos entre nosotros por culpa de la estupidez congénita (lo que, de hecho, ya está pasando más o menos). El porvenir ya no está en los libros, Goldman".
Las tertulias del Jorge Guillén.

jueves, 4 de mayo de 2017

ACTO DE ENTREGA DE PREMIOS POR EL XXXIV CERTAMEN LITERARIO "JORGE GUILLÉN"

 El pasado viernes 21 de abril, en la Sala de Exposiciones del Teatro Municipal Villa de Torrox, tuvo lugar el acto de entrega de premios por la trigésimocuarta edición del certamen literario que nuestro centro organiza con la colaboración del Excmo. Ayto. de Torrox y el AMPA Amanecer.
La presentación del acto corrió a cargo del escritor local Pepe Sánchez Cortés, que, como siempre, preparó su trabajo con el mimo y dedicación que le caracteriza.
Inicialmente disfrutamos del dúo de flauta y arpa protagonizado por los artistas locales Alfonso Márquez Zapata y Rocío González Zapata. Sencillamente genial y en perfecta consonancia con la elegancia del evento.
 Seguidamente, fueron tomando la palabra el director del IES Jorge Guillén, José Aranda Elías; la presidenta del AMPA, Mª Nieves Martín González; la Concejala de Cultura, Mª Ángeles Ruiz Gálvez; y nuestro alcalde, Óscar Medina España. Y, tras la lectura del acta por parte de la organizadora del certamen, Mª José Collado Cornillón, fueron nombrados nuestros jóvenes escritores para hacerles entrega del premio. 

Carmen Mª Calderón Ruiz, delegó en su madre la recogida de su premio, dado que se encontraba en esos momentos de viaje de estudios. Y es por eso que ha tenido el generoso detalle de enviarnos unas fotos que incluyo aquí para que todos puedan conocerla.

Valentina Lois Araujo, pronunció unas breves pero bonitas y sentidas palabras para agradecer el premio y la ayuda recibida por quienes la impulsaron a escribir. Y, finalmente, Jesús Romero Gutiérrez, el ganador por la categoría A, tomó la palabra y nos hizo pasar un momento mágico con su defensa de la cultura, con mayúsculas. 
Para terminar, tuvimos unos minutos de convivencia entre refrescos y tapas ofrecidas por el Excmo. Ayto. de Torrox con la colaboración del Rte. Cafetería Sayra.
Un año más nos sentimos dichosos de pertenecer a una localidad que concede un gran valor a la cultura, en sus manifestaciones minoritarias como son la lectura y la escritura.






viernes, 28 de abril de 2017

INAUGURACIÓN SEMANA CULTURAL

 El pasado jueves 20 de abril de 2017, comenzaron en nuestro centro las actividades para celebrar nuestra semana del libro y nuestra semana cultural. Tuvimos en nuestro Salón de Actos la presentación del libro Velvur, el druida, por parte de su autora Antonia Chico Lobato. Esta actividad se dirigió a los alumnos de 2º ESO.
Pero con la actividad que los alumnos disfrutaron más fue con el modelo de literatura oral ofrecido por Arturo Abad en la Sala de Usos Múltiples de Torrox-Costa. Esta actividad se dirigió al alumnado de 1º ESO de nuestro centro y al de 2º ESO del IES Alfaguar.
Arturo Abad tuvo la capacidad de mantener atentos y divertidos a nuestros chicos durante más de una hora. Nos hizo reir, aprender, soñar, reflexionar y nos dio algún que otro "susto". Excelente interpretación. 
Esta actividad tuvo lugar gracias a nuestra pertenencia al grupo de cooperación bibliotecaria ZECOBIT y a la estrecha colaboración que mantenemos con la Biblioteca Municipal "Miguel Hernández" y el Centro Andaluz de las Letras.
Para participar en esta actividad, nuestros cuatro grupos de alumnos recorrieron los dos kilómetros que separan nuestro centro del lugar en que tuvo lugar la representación, acompañados por sendos profesores. De este modo disfrutamos de una jornada cultural, lúdica y deportiva.


jueves, 6 de abril de 2017

XXXIV CERTAMEN LITERARIO "JORGE GUILLÉN"

Comunicamos que, en la tarde de ayer, miércoles 5 de abril, se reunió el jurado de la XXXIV edición del certamen literario "Jorge Guillén" que este año ha estado formado por Adelina Acosta García, Daniel Díaz Godoy,  Elisa Molto Alcaraz y Manuel Muros Guerrero, para emitir el fallo.
Los ganadores han sido:

Categoría A : Jesús Romero Gutiérrez, de La Roda de Andalucía (Sevilla), por el relato Deseo que te guste.

Categoría B: Valentina Lois Araujo, de San Carlos de Bariloche (Argentina) residente en Alhaurín de la Torre, por su relato Penumbra ardiente.

Categoría C: Carmen Mª Calderón Ruiz, de Vélez-Málaga, por su relato La llave del tesoro.

La directiva del IES Jorge Guillén, así como la responsable de la biblioteca y organizadora de este certamen, felicitan a los ganadores y a todos los participantes en este certamen y les animan a continuar escribiendo.

sábado, 25 de marzo de 2017

FECHA DEL FALLO DEL XXXIV CERTAMEN LITERARIO "JORGE GUILLÉN"

Desde la biblioteca Remigio J. Aguayo, que es la biblioteca del IES Jorge Guillén, informamos de que el jurado del XXXIV Certamen Literario de Narración Corta "Jorge Guillén" se reunirá en la tarde del próximo MIÉRCOLES 5 DE ABRIL para emitir el fallo.
Esa misma tarde nos pondremos en contacto con los ganadores para comunicarles la noticia. En los días siguientes publicaremos sus nombres en este mismo blog y en la web del centro.
Como responsable de la biblioteca y organizadora de este certamen deseo a todos los participantes muchísima suerte.

domingo, 19 de marzo de 2017

ACTIVIDAD DE DINAMIZACIÓN CULTURAL

El pasado viernes 17 de marzo, a partir de las siete de la tarde, tuvimos el privilegio de disfrutar de una preciosa actividad de dinamización cultural en la biblioteca del IES Jorge Guillén.
Como siempre, sin ir más lejos de nuestro pueblo ni, en lo posible, de nuestro centro, recurrimos a artistas que nos dieran a conocer su trabajo y el camino que en la vida han emprendido en dirección a la realización personal.
En esta ocasión nos acompañaron tres antiguos alumnos: Javier Tomé, José Carlos Castro e Irene Urdiales. Javier Tomé es alfarero. Nos contó cómo descubrió su vocación y cómo se está abriendo camino en la vida haciendo lo que le gusta. Nos explicó cómo se trabaja la cerámica, haciéndonos una demostración in situ, mientras José Carlos tocaba la guitarra acompañando la envolvente y preciosa voz de Irene. Irene y José Carlos, ambos antiguos alumnos también, nos hablaron de sus proyectos a corto y medio plazo. Todos quedamos gratamente sorprendidos por la sintonía que se percibe entre ellos. Prepararon estupendamente la actividad y nos hicieron pasar una maravillosa tarde, que rematamos con un suculento ágape elaborado por el excelente grupo que constituye las tertulias del IES Jorge Guillén.
Dejo aquí unas fotos que resumen gráficamente la jornada y agradezco la colaboración desinteresada de los artistas locales y de todos los que asistieron a compartir con nosotros un pedacito de cultura.