CUADRO DE BÚSQUEDA

sábado, 23 de junio de 2018

GUIA DE LECTURAS PARA VERANO

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  Aquí os dejo un enlace a una serie de recomendaciones de lecturas de todos los géneros y gustos para que no paséis un verano sin leer al menos tres libros, uno cada mes. RECOMENDACIONES DE LECTURAS  


miércoles, 20 de junio de 2018

ENCUENTRO CON EL AUTOR GEO NIKOLOV

 El pasado jueves 14 de junio de 2018, en la Biblioteca Remigio J. Aguayo, que es la biblioteca del IES Jorge Guillén, tuvo lugar un encuentro con el autor estadounidense, Geo Nikolov.
La actividad estuvo preparada por el departamento de Lengua, y, en concreto, por la profesora que imparte la asignatura de Literatura Universal, Purificación García.
El autor presentó su libro Paseos marítimos, un libro de poemas inspirados en los viajes y experiencias del autor.
La actividad estuvo dirigida al alumnado de 1º de bachillerato que cursa la optativa de Literatura Universal.




jueves, 14 de junio de 2018

CONFERENCIA POR JOSÉ M. AZUAGA


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Con motivo de la Celebración del Día de la Memoria Histórica y Democrática de Andalucía,en  el I.E.S. Jorge Guillén, ha tenido lugar una conferencia  impartida por el profesor y catedrático de Historia D. José María Azuaga Rico, dirigida al alumnado de primero de Bachillerato. 
Con esta conferencia, titulada "La represión en Torrox a raíz de la Guerra Civil",  el profesor Azuaga ha dado un repaso a la problemática social y política de España antes del golpe de estado,  y a la situación concreta en el pueblo de Torrox. Ha continuado con las incidencias de dicha guerra  en Málaga y en Torrox, dando cuenta también de lo sucedido en la carretera Málaga- Almería, conocido por "La desbandá". 
Finalmente se ha depositado un ramo de flores, junta a la lápida en memoria de las víctimas del franquismo, en el Cementerio Municipal de Torrox.
Dejo aquí algunas imágenes de la actividad.



jueves, 24 de mayo de 2018

ZECOBIT Y EL ESPACIO DEL CÓMIC

A comienzos de este curso, el grupo de cooperación bibliotecaria del que formamos parte (ZECOBIT), fijó, como cada año, unos objetivos y propuestas de trabajo. Este año decidimos trabajar sobre el cómic. Hemos mantenido una estrecha colaboración con el CEP, que nos ofreció un curso de formación sobre herramientas digitales para trabajar el cómic. Nueve profesores de nuestro centro recibieron este curso de formación, que se centró en las herramientas Toondoo y Bookcreator.
El Área de Cultura del Ayuntamiento de Torrox nos ofreció unos talleres para diseñar y elaborar cómics destinado a los alumnos del tercer ciclo de primaria y primer ciclo de secundaria. José Manuel García Jurado, antiguo alumno de nuestro centro y profesor de dibujo en la actualidad, impartió dichos talleres que resultaron ser de gran utilidad. La Biblioteca Municipal "Miguel Hernández", a través del Centro Andaluz de las Letras, nos aportó la exposición Idioma y bocadillo, que pudo ser visitada por los alumnos de los diferentes centros escolares de la localidad.
En cada centro, el responsable de la biblioteca informó en Claustro sobre el tema en el que íbamos a trabajar como grupo de trabajo y varios profesores se prestaron a colaborar. En nuestro centro, han estado implicados los departamentos de Dibujo, Inglés, Matemáticas, Música y Filosofía. 
A mediados del mes de abril, recogimos los 20 mejores cómics de nuestro centro y los llevamos a la biblioteca municipal. Todos los centros escolares hicieron lo mismo. Y, con la ayuda nuevamente del CEP y de la biblioteca municipal, editamos un libro en el que aparecen los mejores cómics de cada centro. Se ha editado un ejemplar para cada centro escolar integrante de este grupo de cooperación así como para cada biblioteca integrante de la Red de Bibliotecas Municipales.
Por otra parte, el Área de Igualdad del Excmo. Ayto. de Torrox convocó un concurso de cómics sobre micromachismos. Nuestro centro participó, dado que este fue el tema que trabajó el departamento de Filosofía en la asignatura Educación para la Ciudadanía. Resultó premiada nuestra alumna Sifa Machado, de 1º de bachillerato A.
Por último, y dado que ese fue otro de nuestros objetivos, nuestro grupo de cooperación ha participado en la III Bienal de Arte y Cultura que está celebrándose en Torre del Mar, desde el pasado viernes 11 de mayo y hasta el próximo viernes 25 de dicho mes.
Dejo aquí algunas imágenes de nuestro trabajo.



miércoles, 23 de mayo de 2018

DEL COLOR DE LA LECHE, de NELL LEYSHON

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Finalizamos las actividades de dinamización de la biblioteca Remigio J. Aguayo de este curso con una tertulia sobre el libro de Nell Leyshon titulado Del color de la leche y no podemos negar que, tanto el tema como el estilo literario de la autora, para bien o para mal, no ha dejado indiferente a ningún miembro de este grupo.

Lo que a algunos parece tendencioso y no creíble, a otros, la mayoría, parece un vivo reflejo de una realidad extrapolable a un tiempo más reciente e incluso a muchos lugares de hoy en día.

La autora ha querido dar voz a una niña del siglo XIX perteneciente a la clase trabajadora, criada en un entorno rural, fundido con los olores y valores de un medio en el que la vida viene marcada por el trabajo duro y constante de sol a sol, sin otras normas ni otro ritmo que el que marca la naturaleza. 
Una niña, Mary, espontánea, franca, que no entiende de remilgos ni recovecos, que dice lo que siente porque, entre otras cosas, en su mundo no ha hallado lugar para los sentimientos y mucho menos para disfrazarlos. Es una niña albina, su pelo es "del color de la leche"; con una minusvalía física, cojea; con tres hermanas, todas ellas mujeres; con un abuelo, del que solo ella se ocupa; una madre, de la que poco o nada se habla y un padre duro y autoritario, que no conoce más que la fuerza para manejar o dominar a su prole.

Y para dar voz a esa niña, la autora ha escrito el libro intentando imitar el estilo que hubiera tenido Mary. Porque, quizá, el principal objetivo de esta obra sea contar lo que muchas personas, especialmente mujeres, de esa época y de ese entorno social, hubieran contado si hubieran tenido la oportunidad de saber leer y escribir. El libro es una respuesta a esa pregunta que ya se plantea en el prólogo.

Estructurado en cuatro estaciones, como etapas de una vida, el libro nos muestra una realidad enfrentada en dos ambientes sociales diferentes. Dos ambientes marcados por diferentes olores, porque este libro huele, nos hace oler...
La casa de Mary huele a vaca y a estiércol, huele a campo y a leche, huele a miseria, a ropa mugrienta y a sudor...

La casa del vicario huele a barniz y a pan blanco, a ricos manjares, al calor de la chimenea, a naftalina y a jabón...

En la primera no hay nada más que lo estrictamente necesario en un entorno de supervivencia, no hay adornos ni florituras porque no hay lugar para los lujos ni para nada supérfluo. Se trata de una vida sin tiempo, respetuosa y acorde con los ritmos que la naturaleza impone "no hay reloj, nos levantamos cuando hay luz, nos acostamos cuando está oscuro, los animales no tienen relojes y parecen que se apañan” .”comemos cuando el estómago ruge”,

En la segunda hay más habitaciones que habitantes, hay símbolos del ocio y tiempo libre, y hay una absoluta incomprensión y desconocimiento hacia aquellos a los que nunca se les dio la oportunidad de acceder al saber, tal y como podemos encontrar en la frase que pronuncia Mary cuando la esposa del vicario le pregunta si sabe tocar el piano "¿dónde cree que iba a aprender a tocar, en la pocilga de los cerdos, en el gallinero?".

En esta novela hemos conocido los pensamientos de una sociedad patriarcal en la que las mujeres están plenamente sometidas, invisibles, dóciles..., con un padre frustrado por tener solo hijas que “ninguna tiene el buen juicio que tiene un hombre, ninguna puede trabajar como un hombre “.

El libro muestra una sociedad dividida, que, desde los ojos del hoy, no podemos dejar de ver injusta, aunque en ese momento nadie, o casi nadie, tuviera conciencia de tal. Porque el poder, y de su mano la religión, ya se encargaron de que cada cual asumiera su rol con naturalidad y conformismo. De hecho Mary prefiere su miseria a un entorno que le es hostil y en el que no se siente libre. 
Y no cree Mary que las personas y los animales sean tan distintos como creen los privilegiados "en la jerarquía de la vida, la persona que te emplea debería estar por encima del cerdo, las personas y los animales son muy diferentes", a lo que Mary responde: "para mí no son diferentes, hay cosas que los dos hacen que son iguales".
 
Y no podemos dejar de pensar en cuántas Mary ha habido en el pasado, cuántas Mary siguen existiendo, viviendo su miseria a escondidas, cuántos hijos se han ocultado, se han vendido o se han atribuido a otros padres solo para proteger a los poderosos, a esos que han usado su situación de privilegio social, político o económico para someter a los que estaban por debajo y no podían hacer nada en su defensa, porque cualquier salida posible era para mal o para peor. 
Y, cuando eso ocurre, cuando se usa la fuerza o el poder para someter, cuando se le niegan oportunidades a unos mientras que se regalan a otros las que no merecen, cuando se priva del saber y la cultura a una parte del pueblo para que nunca ellos puedan contar su historia, entonces, tal vez haya otros términos para describir esta situación, pero yo no conozco otro mejor que el de la más clara INJUSTICIA.
Y cierto es que la mejor herramienta para combatir la injusticia (ya lo dijo Sócrates, mucho más tarde Kant, y ya lo vienen diciendo desde siempre los filósofos) es la cultura. 
Mary tuvo la oportunidad de contar su historia porque el vicario (aunque no desinteresadamente) la enseñó a leer. Quiso contar su historia desde el principio, sin olvidar nada, a sabiendas de que no la iba a librar de nada.
Es la oportunidad y la voz que Nell Leyshon le ha dado. Es la oportunidad que la lectura y la escritura, principales instrumentos de la cultura, nos da para conocer lo que muchos no quieren que conozcamos, para que nunca perdamos nuestro derecho a ser críticos, a cuestionar un medio con el que no tenemos por qué conformarnos.



domingo, 13 de mayo de 2018

ACTO DE ENTREGA DE PREMIOS POR EL XXXV CERTAMEN LITERARIO "JORGE GUILLÉN"



El pasado viernes 20 de abril, a las 20,00 h y en la Biblioteca Municipal "Miguel Hernández", tuvo lugar el acto de entrega de premios por la trigésimo quinta edición del certamen de narración corta que nuestro centro organiza en estrecha colaboración con el Área de Cultura del Excmo. Ayto. de Torrox y el AMPA Amanecer.

El acto comenzó con la envolvente y mágica actuación musical de Alfonso Márquez, al arpa y Macarena Zapata, voz. Juntos interpretaron canciones tradicionales españolas cuya letra es de Federico García Lorca. Una estupenda elección para acompañar un acto que tiene el principal objetivo de valorar la lectura y la escritura y animar a la práctica de estas enriquecedoras ocupaciones. 

Seguidamente, Beatriz Reinoso, que fue la presentadora del acto, fue cediendo la palabra a José Aranda Elías,director del IES Jorge Guillén; M. Nieves Martín González, presidenta del AMPA; M. Ángeles Ruiz Gálvez, concejala de Cultura y Óscar Medina España, nuestro alcalde.

Uno tras otro, felicitaron a los ganadores así como a quienes hacen posible este evento y pronunciaron bellas palabras a través de las cuales resaltaron el valor de estos jóvenes que hacen de la escritura un auténtico arte.

Tras la lectura del acta del certamen por parte de la responsable de la biblioteca Remigio J. Aguayo y coordinadora de esta actividad, comenzó la entrega de premios y fuimos todos gratamente sorprendidos por las bonitas y emotivas palabras que los ganadores nos dedicaron.

Terminamos con el ágape ofrecido por el Excmo. Ayto. de Torrox, a través de Cafetería Richi que, junto a la belleza de toda la actividad, nos dejó un estupendo sabor de boca.

Desde el IES Jorge Guillén, queremos agradecer la ayuda prestada en la organización de esta actividad por parte de la Biblioteca Municipal "Miguel Hernández" y sus bibliotecarios, José Jurado, Rosi Jimena y Francisco Olalla, que crearon un ambiente acogedor tal, que ya no podremos imaginar un entorno mejor para celebrar este acto.

Queremos también felicitar a todos los jóvenes que han participado en este certamen y, muy especialmente, a nuestros ganadores y verdaderos protagonistas de la noche, Irene Serrano Ron, Juan Manuel Jiménez Rico, María Pérez Rodríguez y Andrea Martín Vela

Dejo aquí algunas fotos representativas de esta actividad.