BASES XLIII CERTAMEN LITERARIO JORGE GUILLÉN

¡AMPLIAMOS EL PLAZO UN PAR DE DÍAS!

TE ESPERAMOS HASTA EL 26 MARZO 

BASES XLII CERTAMEN LITERARIO JORGE GUILLÉN-2025

 

PRESENTACIÓN CARTEL XLI CERTAMEN LITERARIO JORGE GUILLÉN

 Presentación del cartel del XLI CERTAMEN LITERARIO DEL IES JORGE GUILLÉN DE TORROX que en esta edición ha estado elaborado por el artista plástico Agustín Israel (Bio) y que ha contado  con la presencia de la directora del Centro, Doña Ana Mercado, como organizador del Certamen, junto al Concejal de Educación del Ayuntamiento de Torrox y la presidenta del Ampa Amanecer, colaboradores a su vez de nuestro Certamen.

BASES XLI CERTAMEN LITERARIO JORGE GUILLÉN

 

Un año más y con objeto de promover y fomentar las iniciativas literarias de los jóvenes de nuestra comunidad autónoma, el I.E.S. “Jorge Guillén”, en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Torrox y el A.M.P.A. de dicho centro, convocará el XLI CERTAMEN LITERARIO DE NARRACIÓN CORTA JORGE GUILLÉN.

Las bases serán las siguientes:

1. Podrán participar todos los jóvenes nacidos o residentes en la comunidad autónoma andaluza.

2. Se establecen tres categorías:
• Categoría A: de 22 a 25 años.
• Categoría B: de 17 a 21 años.
• Categoría C: de 12 a 16 años.

Para participar en cada categoría, los concursantes habrán de tener cumplidos los años en la fecha límite de entrega de los trabajos.

3. Se otorgarán tres premios (uno para cada categoría):
• Categoría A: 1000 euros y placa conmemorativa.
• Categoría B: 750 euros y placa conmemorativa.
• Categoría C: 500 euros y placa conmemorativa.
La cuantía de los premios quedará sujeta a las retenciones legalmente establecidas.

4. Se concederá un premio especial de 250 euros y placa conmemorativa al mejor trabajo presentado por el alumnado del IES Jorge Guillén de Torrox (Málaga).

5. El tema de los trabajos será libre y su extensión no deberá superar cinco páginas en A4 escritas a ordenador en formato Word y con la letra Times New Roman o similar, tamaño 12, como mínimo. Interlineado 1´5.

6. Todos los trabajos se enviarán por correo electrónico, como archivo adjunto nombrado con la categoría, a las direcciones que figuran a continuación. (No se admitirán aquellos trabajos en los que no figuren dichos datos).
• Categoría A: 29009958.certamenA@g.educaand.es
• Categoría B: certamenb@gmail.com
• Categoría C: 29009958.certamenC@g.educaand.es

7. Los trabajos serán originales y no premiados en ningún otro concurso

8. Los concursantes no podrán resultar ganadores más de dos veces en la misma categoría.

9. En el e-mail debe aparecer nombre y apellidos, lugar de nacimiento y residencia, seudónimo, título del trabajo y categoría por la que concursa. Pero estos datos personales no han de aparecer en el trabajo del archivo adjunto en el que solo figurará el seudónimo. Se pondrá un teléfono de contacto y una dirección de correo electrónico.

10. El plazo finalizará el lunes 18 de marzo de 2024.

11. El Jurado estará compuesto por un profesor de Lengua y Literatura, uno o dos representantes del centro, una o dos personas perteneciente a los equipos de apoyo a las bibliotecas escolares o del Ayuntamiento y una persona conocida por su labor literaria o especial vinculación cultural al centro o a la ciudad de Torrox.

12. El fallo del jurado será inapelable, pudiéndose declarar desierto alguno de los premios. La decisión del jurado se dará a conocer a partir del lunes 22 de abril de 2024. Se publicará en el blog de la biblioteca del centro http://bibliotecaremigioaguayo.blogspot.com. y en sus redes sociales. El mismo día de emisión del fallo la dirección del centro comunicará el mismo a los ganadores.

13. El jurado se reserva el derecho de modificar la fecha del fallo , si las circunstancias personales de quienes lo forman o cualquier otra causa así lo requiriesen, así como de la ampliación del plazo de recepción de trabajos y entrega de premios.

14. El I.E.S. “Jorge Guillén” se reserva el derecho de publicación de los trabajos premiados.

15. La recogida de los premios deberá hacerse personalmente por los ganadores, o a través de representantes acreditados, en la fecha que se establezca y que será comunicada previamente.

16. La participación en el certamen supone la plena aceptación de estas bases.

Agradeciéndole un año más la colaboración con nuestro Certamen, quedo a su disposición para cualquier duda al respecto. Se despide atentamente.

TORROX, 19 Enero 2024

Dña. Ana Mercado Carmona

Directora del IES Jorge Guillén de Torrox

BASES XL CERTAMEN LITERARIO "JORGE GUILLÉN"

 BASES XL Certamen Literario

 de Narración Corta 

“JORGE GUILLÉN”

Un año más y con objeto de promover y fomentar las iniciativas literarias de los jóvenes de nuestra comunidad autónoma, el I.E.S. “Jorge Guillén”, en colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Torrox, y la A.M.P.A. del I.E.S. “Jorge Guillén”, convoca el XL CERTAMEN LITERARIO DE NARRACIÓN CORTA "JORGE GUILLÉN".

Las bases son las siguientes :

1.  Podrán participar todos los jóvenes nacidos o residentes en  la  comunidad autónoma andaluza.

2.  Se establecen tres categorías:

• Categoría A: de 22 a 25 años.
• Categoría B: de 17 a 21 años. 
• Categoría C: de 12 a 16 años.

Para  participar  en  cada  categoría,  los  concursantes  habrán  de  tener cumplidos los años en la fecha límite de entrega de los trabajos.

3.  Se otorgarán tres premios (uno para cada categoría): 

• Categoría A: 1000 euros y placa conmemorativa.
• Categoría B: 750 euros y placa conmemorativa.
• Categoría C: 500 euros y placa conmemorativa.

La cuantía de los premios quedará sujeta a las retenciones legalmente establecidas.

4.  Se concederá un premio especial de 250 euros y placa conmemorativa al mejor trabajo presentado por el alumnado del IES Jorge Guillén de Torrox (Málaga).

5.  El tema de los trabajos será libre y su extensión no deberá superar cinco páginas en A4 escritas a ordenador en formato Word y con la letra Times New Roman o similar, tamaño 12, como mínimo. Interlineado 1´5.

6.  Todos los trabajos se enviarán por correo electrónico, como archivo adjunto, a la siguientes direcciones:

▪  Categoría A: bibliotecar.aguayo@gmail.com

▪  Categoría B: bibliotecar.aguayo@gmail.com

▪  Categoría C: 29009958.edu@juntadeandalucia.es

Debe  figurar  como  asunto  “Certamen  literario”  y  categoría  por  la  que  se concursa. (No se admitirán aquellos trabajos en los que no figuren dichos datos.)

7.  Los trabajos serán originales y no premiados en ningún otro concurso.

8.  Los concursantes no podrán resultar ganadores más de dos veces en la misma categoría.

9.  En el e-mail debe aparecer nombre y apellidos, lugar de nacimiento y residencia, seudónimo, título del trabajo y categoría por la que concursa. Pero estos datos personales no han de aparecer en el trabajo del archivo adjunto en el que solo figurará el seudónimo. Se pondrá un teléfono de contacto y una dirección de correo electrónico.

10. El envío de los trabajos se hará hasta el viernes 24 de marzo de 2023

11. El  jurado  estará  compuesto  por  un  profesor  de  Lengua  y  Literatura,  un representante del centro, una persona perteneciente a los equipos de apoyo a las bibliotecas escolares o del Ayuntamiento y una persona conocida en la localidad por su labor literaria o especial vinculación cultural.

12. El fallo del jurado será inapelable, pudiéndose declarar desierto alguno de los premios. La decisión del jurado se dará a conocer a partir del viernes 21 de abril de 2023. Se publicará en el blog de la biblioteca del centro http://bibliotecaremigioaguayo.blogspot.com. y en sus redes sociales. El mismo día de emisión del fallo se comunicará el mismo a los ganadores.

13. El  jurado  se  reserva  el  derecho  de  modificar  la  fecha  del  fallo,  si  las circunstancias personales de quienes lo forman así lo requiriesen, así como de la ampliación del plazo de recepción de trabajos.

14. El I.E.S. “Jorge Guillén” se reserva el derecho de publicación de los trabajos premiados.

15. La recogida de los premios deberá hacerse personalmente por los ganadores, o a través de representantes acreditados, en la fecha que se establezca y que será comunicada previamente.

16. La participación en el certamen supone la plena aceptación de estas bases.

Agradeciéndoles un año más la participación en nuestro Certamen, quedo a su disposición para cualquier duda al respecto. 

TORROX, 23 Diciembre 2023

Dña. Eduarda López Gutiérrez

Responsable de Biblioteca del IES Jorge Guillén de Torrox

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Presentación cartel XL edición del Certamen literario de Narración corta IES Jorge Guillén de Torrox

 Nos encanta que una alumna tan querida en nuestro centro como Nerea Rico Sánchez, vuelva para dejarnos un trocito de su arte, aunque ella ya esté en la facultad. 

Ella misma nos explica los sentimientos que han

inspirado su cartel.

Pronto llegarán las bases para poder participar, permaneced atentos.

XXXIX EDICIÓN CERTAMEN LITERARIO JORGE GUILLÉN DE TORROX

Entrega de Premios del XXXIX Certamen Literario del IES Jorge Guillen #Torrox. Se trata de uno de los certámenes más importantes que se celebran en #Andalucía con más de 160 obras presentadas a concurso.

Los galardonados en la diferentes categorías fueron:

Categoría A: 

Montserrat García Ballesteros, residente en Sevilla, estudiante de Biología.

Categoría B

Marta Navarro Ros, finalista del Premio Planeta 2021 con su novela ya publicada, Desde dentro, de Vera, vive en Madrid y alterna

escritura y canción.

 Categoría C

Ángela Antúnez Vellón, de Málaga, estudiante de ESO y también ganadora de varios certámenes.

 Accésit Ampa

Javier Moreno Ávila, de Cómpeta, es de 1° Bachillerato y su relato refleja la guerra de Ucrania.

XXXIX CERTAMEN LITERARIO NARRACIÓN CORTA "JORGE GUILLÉN "

 Pues queda convocado un año más nuestro certamen, son 39, pero creo que con la misma ilusión cada año. Esperamos vuestros relatos desde cualquier rincón de Andalucía y nos sentiríamos muy satisfechos si tenemos tantos participantes como el año pasado porque eso significa que nuestros jóvenes escriben. 

Si después de leer las bases, que abajo se indican, tenéis alguna duda podéis preguntar en este blog, o en las redes de la Biblioteca (Instagram @bibliotecaremigioaguayotorrox o en el perfil RemigioAguayo Ies Jorge Guillén de Facebook).

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¡Os esperamos!

BASES DE LA CONVOCATORIA

XXXIX Certamen Literario

de Narración Corta

“JORGE GUILLÉN”

Con objeto de promover y fomentar las iniciativas literarias de los jóvenes de nuestra comunidad autónoma, el I.E.S. “Jorge Guillén”, con la colaboración del Excmo. Ayuntamiento de Torrox, y la A.M.P.A. del I.E.S. “Jorge Guillén”, convoca el XXXIX CERTAMEN LITERARIO DE NARRACIÓN CORTA JORGE GUILLÉN con arreglo a las siguientes bases:

1. Podrán participar todos los jóvenes nacidos o residentes en la comunidad autónoma andaluza.

2. Se establecen tres categorías:

Categoría A: de 22 a 25 años.

Categoría B: de 17 a 21 años.

Categoría C: de 12 a 16 años.

Para participar en cada categoría, los concursantes habrán de tener cumplidos los años en la fecha límite de entrega de los trabajos.

3. Se otorgarán tres premios (uno para cada categoría):

Categoría A: 1000 euros y placa conmemorativa.

Categoría B: 750 euros y placa conmemorativa.

Categoría C: 500 euros y placa conmemorativa.

La cuantía de los premios quedará sujeta a las retenciones legalmente establecidas.

4. Se concederá un premio especial de 250 euros y placa conmemorativa al mejor trabajo presentado por el alumnado del IES Jorge Guillén de Torrox (Málaga).

5. El tema de los trabajos será libre y su extensión no deberá superar cinco páginas en A4 escritas a ordenador en formato Word y con la letra Times New Roman o similar, tamaño 12, como mínimo. Interlineado 1´5.

6. Todos los trabajos se enviarán por correo electrónico, como archivo adjunto, a la siguiente dirección: 29009958.edu@juntadeandalucia.es, Debe figurar como asunto “Certamen literario” y categoría por la que se concursa. (IMPORTANTE: No se admitirán aquellos trabajos en los que no figuren dichos datos.)

7. Los trabajos serán originales y no premiados en ningún otro concurso.

8. En el e-mail debe aparecer nombre y apellidos, lugar de nacimiento y residencia, seudónimo, título del trabajo y categoría por la que concursa. Pero estos datos personales no han de aparecer en el trabajo del archivo adjunto en el que solo figurará el seudónimo. Se pondrá un teléfono de contacto y una dirección de correo electrónico.

9. El envío de los trabajos se hará hasta el jueves 17 de marzo de 2022.

10. El jurado estará compuesto por un profesor de Lengua y Literatura, un representante del centro, una persona perteneciente a los equipos de apoyo a las bibliotecas escolares o del Ayuntamiento y una persona conocida en la localidad por su labor literaria o especial vinculación cultural.

11. El fallo del jurado será inapelable, pudiéndose declarar desierto alguno de los premios. La decisión del jurado se dará a conocer a partir del viernes 22 de abril de 2022. Se publicará en el blog de la biblioteca del centro http://bibliotecaremigioaguayo.blogspot.com. y en sus redes sociales. El mismo día de emisión del fallo se comunicará el mismo a los ganadores.

12. El jurado se reserva el derecho de modificar la fecha del fallo, si las circunstancias personales de quienes lo forman así lo requiriesen, así como de la ampliación del plazo de recepción de trabajos.

13. El I.E.S. “Jorge Guillén” se reserva el derecho de publicación de los trabajos premiados.

14. La recogida de los premios deberá hacerse personalmente por los ganadores, o a través de representantes acreditados, en la fecha que se establezca y que será comunicada previamente.

15. La participación en el certamen supone la plena aceptación de estas bases.

TORROX, 20 diciembre 2021

ORGANIZA: IES JORGE GUILLÉN

COLABORAN:   

RECOMENDACIONES DE LECTURA

En el IES Jorge Guillén de Torrox, como una actividad complementaria a la asignatura de Psicología impartida por el departamento de Filosofía y dentro de los objetivos planteados en nuestro anual plan de lectura, hemos pedido que cada alumno lea un libro en el que se plantee algún tema relacionado con los contenidos de la asignatura. Cada alumno ha leído un libro diferente, especialmente thrillers psicológicos disponibles en nuestra biblioteca. Han expuesto oralmente un comentario personal de su lectura en clase, han realizado un trabajo de investigación sobre el tema planteado en el libro y han grabado un archivo de audio.

Podemos encontrar aquí estas grabaciones esperando que sirvan para animar a leer estos ejemplares:

Rabia, de S. King

La nieta del Sr. Linh, de P. Claudel

El cuaderno de Maya, de I. Allende

Sé lo que estás pensando. de J. Verdon

La chica del tren, de P. Hawkins 

El curioso incidente del perro a medianoche, de M. Haddon 

El extranjero, de A. Camus

El día que se perdió la cordura, de J. Castillo

Mil soles espléndidos, de K. Hosseini

Las chicas de alambre, de J. Sierra i Fabra

El sonámbulo, de S. Fitzek

Vestido de novia, de P. Lemaître

La mujer en la ventana, de A. J. Finn

El psicoanalista, de J. Katzenbach

Las chicas, de E. Cline

American Psycho, de E. B. Easton

Al cerrar la puerta, de B. A. Paris

Morir no es lo que más duele, de I. Plana

La mujer del camarote 10, de R. Ware

La soledad de los números primos, de P. Giordano

ENCUENTRO CON EL AUTOR GEO NIKOLOV

 El pasado jueves 14 de junio de 2018, en la Biblioteca Remigio J. Aguayo, que es la biblioteca del IES Jorge Guillén, tuvo lugar un encuentro con el autor estadounidense, Geo Nikolov.

La actividad estuvo preparada por el departamento de Lengua, y, en concreto, por la profesora que imparte la asignatura de Literatura Universal, Purificación García.

El autor presentó su libro Paseos marítimos, un libro de poemas inspirados en los viajes y experiencias del autor.

La actividad estuvo dirigida al alumnado de 1º de bachillerato que cursa la optativa de Literatura Universal.

DEL COLOR DE LA LECHE, de NELL LEYSHON

 

Finalizamos las actividades de dinamización de la biblioteca Remigio J. Aguayo de este curso con una tertulia sobre el libro de Nell Leyshon titulado Del color de la leche y no podemos negar que, tanto el tema como el estilo literario de la autora, para bien o para mal, no ha dejado indiferente a ningún miembro de este grupo.

Lo que a algunos parece tendencioso y no creíble, a otros, la mayoría, parece un vivo reflejo de una realidad extrapolable a un tiempo más reciente e incluso a muchos lugares de hoy en día.

La autora ha querido dar voz a una niña del siglo XIX perteneciente a la clase trabajadora, criada en un entorno rural, fundido con los olores y valores de un medio en el que la vida viene marcada por el trabajo duro y constante de sol a sol, sin otras normas ni otro ritmo que el que marca la naturaleza. 

Una niña, Mary, espontánea, franca, que no entiende de remilgos ni recovecos, que dice lo que siente porque, entre otras cosas, en su mundo no ha hallado lugar para los sentimientos y mucho menos para disfrazarlos. Es una niña albina, su pelo es "del color de la leche"; con una minusvalía física, cojea; con tres hermanas, todas ellas mujeres; con un abuelo, del que solo ella se ocupa; una madre, de la que poco o nada se habla y un padre duro y autoritario, que no conoce más que la fuerza para manejar o dominar a su prole.

Y para dar voz a esa niña, la autora ha escrito el libro intentando imitar el estilo que hubiera tenido Mary. Porque, quizá, el principal objetivo de esta obra sea contar lo que muchas personas, especialmente mujeres, de esa época y de ese entorno social, hubieran contado si hubieran tenido la oportunidad de saber leer y escribir. El libro es una respuesta a esa pregunta que ya se plantea en el prólogo.

Estructurado en cuatro estaciones, como etapas de una vida, el libro nos muestra una realidad enfrentada en dos ambientes sociales diferentes. Dos ambientes marcados por diferentes olores, porque este libro huele, nos hace oler...

La casa de Mary huele a vaca y a estiércol, huele a campo y a leche, huele a miseria, a ropa mugrienta y a sudor...

La casa del vicario huele a barniz y a pan blanco, a ricos manjares, al calor de la chimenea, a naftalina y a jabón...

En la primera no hay nada más que lo estrictamente necesario en un entorno de supervivencia, no hay adornos ni florituras porque no hay lugar para los lujos ni para nada supérfluo. Se trata de una vida sin tiempo, respetuosa y acorde con los ritmos que la naturaleza impone "no hay reloj, nos levantamos cuando hay luz, nos acostamos cuando está oscuro, los animales no tienen relojes y parecen que se apañan” .”comemos cuando el estómago ruge”,

En la segunda hay más habitaciones que habitantes, hay símbolos del ocio y tiempo libre, y hay una absoluta incomprensión y desconocimiento hacia aquellos a los que nunca se les dio la oportunidad de acceder al saber, tal y como podemos encontrar en la frase que pronuncia Mary cuando la esposa del vicario le pregunta si sabe tocar el piano "¿dónde cree que iba a aprender a tocar, en la pocilga de los cerdos, en el gallinero?".

En esta novela hemos conocido los pensamientos de una sociedad patriarcal en la que las mujeres están plenamente sometidas, invisibles, dóciles..., con un padre frustrado por tener solo hijas que “ninguna tiene el buen juicio que tiene un hombre, ninguna puede trabajar como un hombre “.

El libro muestra una sociedad dividida, que, desde los ojos del hoy, no podemos dejar de ver injusta, aunque en ese momento nadie, o casi nadie, tuviera conciencia de tal. Porque el poder, y de su mano la religión, ya se encargaron de que cada cual asumiera su rol con naturalidad y conformismo. De hecho Mary prefiere su miseria a un entorno que le es hostil y en el que no se siente libre. 

Y no cree Mary que las personas y los animales sean tan distintos como creen los privilegiados "en la jerarquía de la vida, la persona que te emplea debería estar por encima del cerdo, las personas y los animales son muy diferentes", a lo que Mary responde: "para mí no son diferentes, hay cosas que los dos hacen que son iguales".
 

Y no podemos dejar de pensar en cuántas Mary ha habido en el pasado, cuántas Mary siguen existiendo, viviendo su miseria a escondidas, cuántos hijos se han ocultado, se han vendido o se han atribuido a otros padres solo para proteger a los poderosos, a esos que han usado su situación de privilegio social, político o económico para someter a los que estaban por debajo y no podían hacer nada en su defensa, porque cualquier salida posible era para mal o para peor. 

Y, cuando eso ocurre, cuando se usa la fuerza o el poder para someter, cuando se le niegan oportunidades a unos mientras que se regalan a otros las que no merecen, cuando se priva del saber y la cultura a una parte del pueblo para que nunca ellos puedan contar su historia, entonces, tal vez haya otros términos para describir esta situación, pero yo no conozco otro mejor que el de la más clara INJUSTICIA.

Y cierto es que la mejor herramienta para combatir la injusticia (ya lo dijo Sócrates, mucho más tarde Kant, y ya lo vienen diciendo desde siempre los filósofos) es la cultura. 

Mary tuvo la oportunidad de contar su historia porque el vicario (aunque no desinteresadamente) la enseñó a leer. Quiso contar su historia desde el principio, sin olvidar nada, a sabiendas de que no la iba a librar de nada.

Es la oportunidad y la voz que Nell Leyshon le ha dado. Es la oportunidad que la lectura y la escritura, principales instrumentos de la cultura, nos da para conocer lo que muchos no quieren que conozcamos, para que nunca perdamos nuestro derecho a ser críticos, a cuestionar un medio con el que no tenemos por qué conformarnos.

UNA HISTORIA VERDADERA, de DAVID LYNCH

Basada en una historia real ocurrida en 1994, la película nos cuenta el viaje emprendido por un anciano desde el Estado de Iowa hasta el norte de Wisconsin para ver a su hermano que acaba de sufrir un infarto y con el fin de reconciliarse con él después de diez años sin hablarse, "por causa de la ira, los malos rollos y el alcohol".

En vista de que no puede renovar su carné de conducir por sus problemas visuales, el protagonista decide recorrer estos 500 kilómetros en una máquina cortacésped a la que ha enganchado un curioso remolque.

Se trata de un viaje purificador, lento y gradual que le servirá para preparar su ánimo para el encuentro y para contar su historia así como para expurgar sus demonios gracias a los personajes que, a lo largo del recorrido, encuentra.

Quien conoce la filmografía de Lynch, no deja de sorprenderse con esta cinta tan diferente a todo lo que nos tiene acostumbrados.  Pero Lynch no se resiste a abandonar del todo a esos personajes atormentados, nerviosos y estresados que aparecen en Terciopelo azul o Corazón salvaje, entre otras. Muestra de ello es esa conductora que, muy a su pesar, atropella ciervos en su camino habitual. Y, frente a ellos, ahí está este anciano con la sabiduría y serenidad que la vejez otorga, regalando consejos a quienquiera que encuentra y decidido a asumir todos los riesgos imaginables con tal de poderse sentar junto a su hermano y mirar juntos las estrellas.

Y esta película nos deja ese buen sabor que queda tras comprobar que el mundo está lleno de gente sencilla, gente buena, solidaria y honrada, dispuesta a ayudar a sus semejantes. Esa pequeña gente, anónima, que no aparece en los libros, que no recibe premios ni honores, que no sabe de maldad ni de codicia, pero que cada día siembra un poquito de paz y amor allá por donde pasa. Esa gente, los verdaderos héroes, de los que pocos hablan porque parece mejor hacernos creer (creo sospechar con qué propósitos) que la malicia, el odio y la corrupción es lo que impera.

Geniales interpretaciones, tanto del protagonista como de esa hija que ha aprendido a vivir tras una terrible historia. 

Una película que nos hace reflexionar sobre la vulnerabilidad del ser humano y sobre cómo en la conciencia de esa vulnerabilidad reside precisamente nuestra fuerza.

Con un ritmo lento, con silencios que dicen más que mil palabras, con la extraordinaria belleza de esos paisajes de EE. UU. y con la sensual y relajante música de Angelo Badalamenti, Lynch nos ha hecho pasar una muy agradable tarde de este insólito mes de abril.

CINE-FORUM: MYSTIC RIVER, de Clint Eastwood

En el IES Jorge Guillén de Torrox, en una agradable tarde de febrero, después de una noche de lluvia, nos reunimos los componentes de las tertulias que cada mes se celebran en la Biblioteca Remigio Aguayo para ver y comentar una película, Mystic river de Clint Eastwood.

La mayoría conocía esta historia y era la segunda o tercera vez que veía la película. Para otros, ha sido un descubrimiento unánimemente interesante.

Durante la proyección, he mirado las expresiones de mis compañeros de mesa de camilla y he encontrado indignación, impotencia, amargura, tristeza... Porque Mystic river es una película, entre otras cosas, de sentimientos. Se refleja la venganza, la mala conciencia, la depravación, el rechazo a los débiles, el valor de la apariencia, el darwinismo social en el que solo los fuertes sobreviven. Pero, ante todo, la película denuncia la patología de esa sociedad americana hipócrita, puritana, que es capaz de perseguir a quien bebe en la calle pero que aplaude a quien almacena armas en su domicilio.

Es una sociedad capaz de eliminar todo lo que "sobra" con tal de proyectar una imagen de éxito, de felicidad, de "normalidad" y es por eso que hay que transmitir la sensación de que todo se controla, de que "quien la hace, la paga", aunque tras ese orden aparente se escondan multitud de errores, de injusticias. Y, lo más exasperante, es el papel que ciertas instituciones juegan en ello. (Pensemos en el protagonismo que tiene en la película la Iglesia...)

Creemos que el trabajo de Clint Eastwood es inmejorable. Ha sido capaz de esconder sus tendencias políticas y rodearse de los mejores profesionales para dar vida a estos personajes, independientemente de la ideología de cada uno. Nadie podría haber interpretado mejor a cada uno, porque son actores que no representan un papel sino que son ellos mismos, realmente, los personajes que encarnan. Se meten tan dentro de su trabajo que no parece que estén actuando. Merecidísimos los premios recibidos por Sean Penn y Tim Robbins. Pero además hay un maravilloso trabajo de dirección en el cuidado de ese lenguaje cinematográfico capaz de dar a cada escena la iluminación y el marco necesarios para que la historia nos cuente aún más cosas con estos elementos que con las palabras. Hay autenticidad en cada detalle, en cada personaje, incluso en ese tendero que ya intervino junto a Eastwood en El bueno, el feo y el malo, Eli Wallach. Y, ¿qué decir de ese poli negro que más que un actor es un policía auténtico?

Genial la interpretación de la mujer de Jimmy que condensa en los últimos momentos de proyección toda la filosofía que antes he mencionado. Sibilina, manipuladora, animando al matón a seguir siéndolo porque hay que mantener el orden caiga quien caiga y porque solo vale la fuerza en un mundo en el que los débiles estorban y han de ser eliminados.

Tal vez tengamos algo que objetar sobre el personaje de la mujer de Dave, que está un poco sobreinterpretado. Le sobran muecas, ñoñería y, si bien es cierto que no nos ha despertado mucha simpatía, también es comprensible su reacción de duda, de desconfianza, porque siempre desconfiamos de las personas marcadas, porque nos asustan los traumas, las debilidades.

Y, como no podía ser de otro modo, ahí está ese desfile lleno de música, color y banderitas americanas porque eso es lo importante: que todo continúe, que nadie cuestione nada más, "que siga la fiesta".